Рассказы трёх авторов с нарушениями функций органов зрения и слуха, но с огромным внутренним светом

Сезон 25-26 годов Международного литературного конкурса коротких семейных рассказов «Мы и наши маленькие волшебники!», который проводят «Классный журнал», писательница София Агачер и Фонд «Живая книга» продолжают авторы с нарушениями функций органов зрения и слуха: Мария Бубнова из города Иваново; Арина Деньмухамедова из Оренбурга и Александр Галан из Тюмени.. Напоминаем, что мы ждём произведения и от детей, и от взрослых. Главное требование, чтобы рассказы были короткими и так или иначе связаны с семьёй или детством. Положение о конкурсе можно прочитать на taplink.cc/sofiaagacher.

 

Бубнова Мария

Мой папа

21 сентября 2024 года моему папе исполнилось бы 87 лет… Он родился в праздник Рождества Богородицы, и одной из его любимых икон была икона Рождества Богородицы, где праведный Иоаким с воздетыми руками горячо благодарит Бога о рождении долгожданной дочери. Наверно, этот сюжет был близок сердцу папы, так как он часто говорил мне, что любит меня, что я принесла радость в его жизнь. Он всегда радовался мне, когда я приезжала к нему в деревню, и обнимал меня.

Мой отец очень много значил для меня! Он был моим защитником, я всегда была уверена в том, что, если хулиганы обидят меня или пристанут ко мне, папа найдёт их и поговорит по-мужски. И меня не трогали. Помню один яркий случай в моей жизни. Мне было 13 лет, я была в светлой шубе и белой шапке, пришла в парк с родителями. Я поднялась на высокую ледяную горку, а они остались внизу. Только собралась скатиться с горки, как ко мне пристали несколько парней. Сшибли с меня шапку — и, пока я стояла ошеломлённая, они уже убегали со всех ног от моего разъярённого папы. Несмотря на свои 50 лет, он легко взбежал наверх, погрозил убегавшим парням, поднял мою шапку и вернул мне.

Я очень гордилась моим самым красивым папой, и действительно, он везде неофициально имел титул первого красавца. В моих ранних воспоминаниях он носил меня, уставшую от пешей прогулки, на своих мощных плечах, играл в догонялки среди деревьев. Он с семьёй всегда любил гулять по парку и лесу. Качал меня на качелях и позже возился в играх, не поддавался мне, и я понимала, что надо серьёзно биться за победу в шашках или шахматах. Он научил меня ответственно подходить ко всему и добиваться своей цели, учил находить новые слова в энциклопедиях, которые стояли на этажерке. Часто брал у меня книгу, которую я положила на кровать после чтения, и читал её, или, наоборот, я брала его книгу…

Я помогала ему собирать шкаф, он учил меня вырезать узоры на доске… Он развивал меня физически: построил целую игровую площадку: турник, шест, лесенки и бревна… Каждое утро заставлял меня подтягиваться на турнике и вместе с ним делать зарядку. Благодаря ему я с 8 лет легко подтягивалась десять раз на турнике, поднималась высоко на шест, хорошо стреляла из ружья и лука, в тире выбивала 9 очков из 10, сломя голову ездила на велосипеде, часто убирая руки с руля, как это любили делать все мальчишки…

Когда училась в школе, он гордился моими успехами, любовался и говорил маме: «Мои дочки хорошо получились». Она тонко улыбалась. Когда наступила пора свиданий, я всегда помнила о папе: а что он скажет, если я совершу ошибку? И берегла себя. Когда мой будущий муж попросил у папы разрешения жениться на мне, он благословил нас на венчание. А как радовался на моей свадьбе, с мамой благословлял нас иконами! Как радовался своей первой внучке! Вместе с ней лежал на кровати и гладил её по головке, щекотал… Дожил до семи внуков и трёх правнуков! Он жалел свою слабую супругу и носил ей чай, когда она по утрам из-за сердечной недостаточности не могла встать… Он восхищался ею и говорил мне, какие у неё чудесные стихи и рассказы.

И наконец пришла моя пора ухаживать за ним… Он пережил тяжёлый период болезни мужественно, его последние слова были: «Сколько времени вы ухаживали за мной! Спасибо!» — когда я и моя сестра по очереди сидели с ним у постели, читали ему, поили с ложечки… В гробу он лежал такой красивый, как будто заснувший. Во время отпевания мы почувствовали тихое спокойствие, словно папа благодарил нас за молитвы о нем.

Папочка мой, спасибо тебе за то, что был в моей жизни! Что растил меня и воспитывал вместе с мамой, моей старшей сестрой! Благодаря тебе я понимаю, кто такой Отец Небесный! Слава Богу за всё!

Об авторе:

Рассказы трёх авторов с нарушениями функций органов зрения и слуха, но с огромным внутренним светом

Бубнова Мария живёт в Иванове. В 1.5 года заболела и оглохла. Благодаря своей маме и методу Э. И. Леонгард прошла трудный, но интересный путь освоения слов и речи. Всю жизнь носит сверхмощные слуховые аппараты. Закончила обычную школу и университет, работала учителем по истории, культуре. Замужем за священником, имеет пятерых детей. Работает внештатным журналистом в журнале слепоглухих. Написала и издала книгу «Я могу говорить» и сборник «Услышать другого. Судьбы глухих детей». Финалист конкурса «Мы и наши маленькие волшебники» 2022-23-24гг.

 

Арина Деньмухамедова

А помните?

Такие вечера всегда начинаются со слов «А помните?».

Сегодняшний начался так же — их произнесла мама.

— А помните, как Аида боялась оставаться у бабушки?

Сестра озадаченно нахмурилась.

Я сразу вспомнила и с улыбкой окунулась в воспоминания. В тот день мы, кажется, впервые остались ночевать у бабушки вдвоём. Да-да, у той самой легендарной бабушки, которая гоняла на мотоцикле и скупила все яйца у окрестных продавцов перед поездкой на море.

И хоть квартира бабушки была небольшой, там было чего бояться. Когда темнело, телевизор замолкал, и даже кошка Сонька укладывалась спать, раздавались странные шорохи, и мелькали жуткие тени. Впрочем, сестру это беспокоило мало. Главным её врагом оказались… «танцующие палочки».

Эти загадочные палочки замечала только она.

Едва включался свет, они трусливо прятались во тьму, но стоило нам приготовиться ко сну…

Мы с бабушкой долго ломали голову, пытаясь понять, откуда берутся странные создания. В поисках правды позвонили даже родителям, но и они ничего не поняли. История растянулась надолго. О палочках забывали и вспоминали снова.

Страшную правду однажды вечером открыл папа:

— Смотрите: свет от фар машин отражается, и на стене появляются тени. Как палочки, — сообщил он таким невозмутимым тоном, будто каждый день сталкивался с «танцующими палочками».

Конечно, все были рады открытию тайны. Только после этого случая палочки надолго куда-то исчезли. Возможно, они не хотели, чтобы о них узнали все.

— А-а, вспомнила, — рассмеялась Аида. — Я после этого боялась ночевать у бабули.

— Да, я одна ночевала. Ну это ещё ладно. А помните, как у нас жил дрозд?

Эта история тоже вошла в семейную хронику. Она началась обычным промозглым днём по пути в школу. Мы ехали по дороге — сонные и недовольные. Всем нормальным людям хочется с утра остаться в тёплой постельке.

Вдруг внимание папы привлекло что-то маленькое. Оно лежало у края дороги и слегка шевелилось. Когда машина остановилась и папа пошёл на разведку, оказалось, что маленькое создание — птица.

Орнитологов у нас в семье не было. Так что о принадлежности птицы к дроздам мы узнали уже дома — интернет подсказал. Да, вы всё правильно прочитали. Мы отвезли дрозда домой и поселили в комнате. У него было слегка повреждено крыло.

Тут ещё надо вспомнить, что полноправной хозяйкой дома считала себя кошка Мурка. Жила она у нас давно и на каких бы то ни было соседей не рассчитывала. Пришлось закрывать комнату с дроздом. На замок.

В следующие несколько дней мы ездили по городу в поисках сверчков и специального корма.

Птицу выходили и откормили отборными насекомыми, которых предварительно нагрели в микроволновке. Честно, уже не помню, для чего была нужна последняя процедура, но так посоветовал интернет.

Когда дрозд восстановился и смог свободно летать по дому, мы отпустили его на волю.

— Да-а, много мы тогда повозились, — вздохнула мама.

Потом мы вспоминали наш с бабушкой весёлый отдых в санатории и перемены папиного характера, но вам эти истории уже хорошо известны.

— Кстати, помните фонтаны? — спросил папа. — Они в этом году не работают.

А прошлым летом работали. Такие фонтаны, под которыми всегда любят бегать дети. Нужно пробежать по металлической решётке, пока струи воды не такие сильные, а если не успеешь — вымокнешь до нитки.

Я бежала с папой, а сестра — за нами.

Да, именно на неё обрушился ледяной водопад. После этого наша прогулка быстро закончилась, так как вода струилась теперь не только из фонтана.

Таких простых, но милых ситуаций очень много.

Когда ты проживаешь их в моменте, не задумываешься, насколько это ценно.

Уже после, когда проходят годы, меняются города и сама жизнь делает несколько крутых поворотов, ты смотришь на фотографии и с огромной теплотой вспоминаешь эти мгновения.

Особенно грустно, когда всё это осталось в детстве и уже не повторится просто потому, что ты теперь совсем другой.

Об авторе:

Рассказы трёх авторов с нарушениями функций органов зрения и слуха, но с огромным внутренним светом

Арина Деньмухамедова — прозаик, музыкант. Родилась в Оренбурге. В 2016 году начала учиться в школе-интернате № 2 для слепых и слабовидящих детей. С 2015 года занимается в детской музыкальной школе по классу фортепиано; лауреат областных и международных музыкальных конкурсов. Любит петь, заниматься прикладным творчеством, писать рассказы и истории про семью и домашних питомцев. Двукратный лауреат конкурса «Мы и наши маленькие волшебники!» (2021, 2022). Живёт в Оренбурге.

 

Александр Галан

Растаявшая победа

В конце последнего урока в класс заглянула наш классный руководитель Елена Сергеевна и строго объявила: «После уроков задержитесь!»

Мы с неохотой направились в наш классный кабинет, где она преподавала английский язык. В нём кроме Елены Сергеевны уже находились директор школы и председатель пионерской дружины. Сергей Сергеевич, который, не откладывая в долгий ящик, сразу начал: «Вы, наверное, наслышаны о военно-патриотической игре "Зарница", которая проводится под эгидой Всесоюзной пионерской организации. Принято решение провести это важное мероприятие в нашей школе. Сроки проведения — первый квартал этого года. Ваш класс включён в состав участвующих команд. Готовьтесь!»

Военно-патриотическое мероприятие решили провести среди учеников шестых классов нашей школы. Просто-напросто поделили параллель четырёх классов на две группы: «синих» и «зелёных». Одни, естественно, будут нападать, а другие яростно защищать снежную крепость. Ничего мудрёного в этом деле и не надо. Время определили подходящее — весенние каникулы: и температурный режим комфортный, и нет отступления от учебного процесса.

Снежную ледяную крепость соорудили старшеклассники на краю прилегающего к школе Утиного пруда. Это сейчас он имеет такое название, а в моём детстве — просто заброшенный, поросший местами камышом карьер от добычи строительной глины.

В зимний период на его заснеженном льду всегда появлялась укатанная любительская лыжня. На уроках физкультуры под строгим взором физрука нам приходилось наматывать по ней бесконечные круги. За излишнюю притязательность мы этого преподавателя не то чтобы боялись, а просто избегали и за глаза называли обезличенно: «физрук».

Вот ему и доверили командование армией «зелёных» при обороне снежной крепости.

Нашему классу при жеребьёвке повезло больше. Командовать армией «синих» взялся трудовик Николай Петрович, а меня самого определили в группу разведки.

Для скрытного подхода к крепости понадобилась белая накидка. Мы с мамой целый вечер занимались маскировочным снаряжением.

На следующий день, в полдень, по плану наступила полная готовность.

Из снежной крепости выглядывали защитники во главе с физруком и напряжённо всматривались в нашу сторону. На противоположной стороне карьера, в стане «синих», тоже царила нервозная обстановка. Николай Петрович неспешно обходил группы бойцов и отдавал последние указания.

Из окон третьего этажа школы за готовящимся сражением наблюдало, пожалуй, всё школьное начальство с учителями.

В назначенный час прозвучал сигнал горниста. Наша группа разведчиков первой ринулась в бой. Нам предстояло проползти метров двести по рыхлому снегу со следами человеческого и собачьего присутствия, местами усыпанному сухим тростником. Но мы с поставленной задачей справились. При приближении к снежной крепости в нас полетел град снежков и слышались гневные окрики «зелёных».

По плану командования следом за нами по проторённой лыжне во фланг противника ринулись две группы лыжников. Им досталось не меньше нашего, но они устояли. Следом на помощь основным силам «синих» двинулась пехота. В результате неприступная снежная твердыня оказалась окружена с трёх сторон. Защитники крепости упорно не сдавались, и со стороны «синих» требовался решительный штурм. Группа нападающих общими усилиями проломила ненадёжную стену и ворвалась внутрь. Здесь нас ожидал сюрприз. Перед нашим взором предстала покинутая противником снежная крепость.

Мы ликовали. Победа была за нами!

Но вдруг в проломе стены неожиданно появился улыбающиеся физрук и с ухмылкой заявил: «Вы, "синие", вчистую проиграли! Снежная крепость была нами заминирована и в нужный момент взорвана». Он небрежно поковырял ногой внизу утрамбованной стены. Из неё действительно торчала, словно большая кастрюля, ядовито-зелёного цвета учебная противотанковая мина из кабинета НВП.

Физрук нагнулся и решил вытащить смертоносный муляж, но он не поддался. Ночной мартовский морозец намертво приковал предмет нашего поражения. Физрук тщетно пытался выдернуть его из снежного плена: пинал ногами ненадёжную стену крепости, разгребая руками рыхлый снег. Подтаявшая на мартовском солнце двухметровая стена не выдержала и неожиданно повалилась, накрывая ничего не подозревающего физрука. Мы успели вовремя отскочить и испуганно озирались на снежный завал. Со стороны школы уже спешили старшеклассники, но их помощь не понадобилась.

Неожиданно снежная куча зашевелилась. Из неё показалась в грязном снегу голова физрука в вязаной спортивной шапочке. Высунувшись по плечи из сугроба, он отрешённым взглядом осмотрелся по сторонам. В это время вокруг поверженной снежной крепости собрались все участники сражения и с изумлением смотрели на происходящее. Физрук вытащил из-под снега и поднял над головой, словно кубок победителей, заляпанную снегом противотанковую мину. Довольно улыбнувшись, как обычно, ехидно произнёс: «И всё же вы проиграли!»

Действие физрука вызвало у всех участников сражения всеобщее ликование. Многие громко смеялись и аплодировали, кто-то, не стесняясь, бросал колкие шутки. Вскоре все стали расходиться. Многие спешили домой, а старшеклассники пошли провожать физрука до школы.

Домой я вернулся грязный, голодный, а больше всего расстроенный. Мама внимательно выслушала мой рассказ. От такого обидного поражения слёзы наворачивались на глаза. Она, улыбнувшись, меня нежно притянула к себе и, успокаивая, произнесла: «Ваш физрук совершенно не прав. В этой игре нет проигравших!»

Об авторе:

Рассказы трёх авторов с нарушениями функций органов зрения и слуха, но с огромным внутренним светом

Александр Галан — прозаик, эссеист, поэт. Родился в Ставрополе (ныне Тольятти). Инвалид I группы по зрению и частично по слуху. Образование — среднетехническое (Тюменский машиностроительный техникум). Интересы: чтение книг, история Тюмени и её улиц, нумизматика, игра в шахматы. Участвует в кружках по краеведению, играет в интеллектуальные игры. Многократный лауреат конкурса «Мы и наши маленькие волшебники!» (2021, 2022). Живёт в Тюмени.

О конкурсе и организаторах:

Положение о конкурсе «Мы и наши маленькие волшебники!» сезона 2025-26 годов, в котором могут принимать участие и взрослые и дети, а также порядок отправки работ на конкурс, смотрите на taplink.cc/sofiaagacher.

Рассказы финалистов сезонов 2018-2019 гг можно прочитать в отдельном сборнике рассказов «Дети и взрослые детям и взрослым» на Ridero.

Рассказы финалистов 2020 года смотрите в сборнике семейных рассказов «Когда я пишу» на платформе Ridero.

Лучшие работы финалистов сезонов 2021 года и 2021-22 годов вошли в сборник рассказов «О моей семье», который опубликован также на Ridero.

Рассказы сезона 2023-24 гг собраны в сборнике «Дневники памяти», который как и предыдущие можно бесплатно скачать на Ridero.

Рассказы нового седьмого сезона смотрите на сайте «Классного журнала» в разделе «Читать как дышать».

«Классный журнал» – современный журнал полезных развлечений для детей 7-13 лет, который издательство «Открытые системы» выпускает с 1999 года. Каждый номер «Классного журнала» содержит самую актуальную информацию для детей, которые любят его за разнообразие жанров, тем и рубрик. Комиксы, квесты, анекдоты, страшилки, детективы, сканворды, тесты, эксперименты и даже новости для детей — все это есть в «Классном журнале»! Издание рассказывает об окружающем мире, взаимоотношениях, науке, путешествиях, о животных, природе, загадках нашего мира, публикует интересные истории и обзоры детской литературы, а также настольные игры, в которые можно играть всей семьей!

Весёлые и поучительные рассказы ко Дню смеха от многократного лауреата конкурса

София Агачер – писатель, автор книги для семейного чтения «Рассказы о Ромке и его бабушке», романов «Твоими глазами», «Путешествие внутри себя», «Исцеление мира. Журнал Рыси и Нэта». Врач, живёт и работает в Москве и в Чикаго. Считает, что книга – это живое существо, а игра – один из основных способов общения взрослых и детей. По её мнению, конкурс коротких семейных рассказов «Мы и наши маленькие волшебники!» тоже может стать увлекательной игрой для всей семьи, поскольку вместе можно не только читать, но и сочинять, рисовать и фотографировать. Авторский сайт Софии Агачер: agacher.com

Пять рассказов психолога из Сочи о своём детстве в маленьком шахтёрском городке

Фонд «Живая Книга» основан в декабре 2019 года. Основной целью фонда является популяризация семейного чтения через проведение различных конкурсов, театральных фестивалей, выступления писателей в библиотеках и издание книг для семейного чтения с последующим их распространением, в том числе и через библиотеки.

Пять рассказов психолога из Сочи о своём детстве в маленьком шахтёрском городке

Ждем тебя в наших соцсетях!

Купить журнал

иконка маркета иконка маркета

Популярные материалы