Ура! Завтра лето! В последний учебный день я шёл из школы, улыбаясь самому себе и окружающим, мечтал только о самом радостном, ведь, «лето – это маленькая жизнь» и я уже её представлял: буду ходить на речку, играть в теннис, кататься на велосипеде, гулять сколько душа пожелает на детской площадке. Ведь это самое любимое место, с которым связано всё моё детство. Когда я был совсем маленьким, я каждый день играл на ней в мячик, запускал воздушного змея, на зависть соседской ребятне, рисовал на асфальте мелками, прыгал через скакалку да и просто бегал с такими же малышами, как и я. Потом, когда стал учиться в школе, времени у меня поубавилось. Но всё равно, когда мы с ребятами встречались на ней, мы играли в футбол, бадминтон и продолжали дружить! Как хорошо, когда рядом друзья, это я знаю точно! И объединяла нас площадка во дворе.

Утро первого июня выдалось солнечным и радостным. Я распахнул окно в комнате и наслаждался чистотой и свежестью начала дня. Сегодня Международный день защиты детей, и я пойду с родителями в городской парк на праздник и буду кататься на аттракционах. Но это будет только после обеда. Размышляя об этом, я посмотрел из окна на детскую площадку, которая была у нас прямо напротив подъезда. Как всё-таки здорово летом! Вокруг площадки зелёные деревья, посаженные нашей соседкой ещё в то время, когда я ходил в детский сад, а вон и мой орех подрос, который я с папой привёз с дачи ещё совсем маленьким. Вот и оранжевые лилии распустились, их так любит моя мама. Позавтракав, я вышел на площадку с мячиком, а вскоре около меня собралась стайка ребят, высыпавших на улицу играть. Вдруг, догоняя мяч, я услышал звук приближающейся машины. Огромный чёрный джип остановился прямо на нашей площадке. Окно открылось, и из него высунулась круглая, лоснящаяся мужская физиономия в чёрных очках. «Ну-ка, разбежались, по-шустрому!» - заорала физиономия. Мы в ужасе переглянулись и понуро побрели с площадки. Это было началом конца жизни нашего островка детства.

С каждым днём количество машин на площадке всё прибавлялось. Наверно, нерадивые водители решили, что это теперь для них будет замечательная бесплатная стоянка. После того, как они уезжали, на площадке оставались пятна машинного масла, которые, нагреваясь на солнце, отравляли всё вокруг своим запахом. Мне стало не просто больно и обидно, меня с каждым днём охватывало всё большее негодование. Всем детям, от малышни до таких, как я, негде было встречаться, гулять, играть и резвиться. Малыши со своими игрушечными машинками, мячиками и детскими самокатами ходили вокруг поставленных машин и их вальяжных и наглых водителей. Самое ужасное было то, что те не реагировали на наши просьбы и предложения освободить это место. Они, наоборот, предлагали нам уйти и найти себе другое. А однажды, выглянув в окно, я был просто сражён увиденным. На нашей площадке, превратившейся в стоянку, под своей машиной, лежал её владелец и упорно ремонтировал. Вокруг него валялись гаечные ключи, промасленные тряпки и обломки деталей, а огромная лужа какой-то жидкости растекалась по всему асфальту. Немолодая женщина и маленькая девочка с игрушечной коляской подошли к нему. Женщина попросила парня-водителя не ремонтировать больше здесь свою машину и убрать за собой мусор. Ответ был ошеломляющим: «Кому надо, тот пусть и убирает, где хочу, там и ремонтирую». Моё терпение лопнуло…

Я долго думал о том, что бы такого предпринять, но в голову лезли нехорошие мысли почему-то только «вредительского» плана. Но я вспомнил мамины слова, что нельзя отвечать злом на зло, и стал гнать прочь свои тёмные мысли. Тогда я пошёл за советом к родителям, что же такого сделать, чтобы спасти нашу детскую площадку от горе – водителей. Выход был найден. Папа привёз с дачи лопаты, а я с ребятами насобирал в ближайших дворах кучу старых покрышек, выброшенных такими же водителями. Всё было готово. На следующий день, дождавшись, когда все машины разъедутся, мы принялись за работу. Я никогда не думал, что копать яму так тяжело. Лопата входила плохо, земля была сухая и с камнями. Я усиленно на неё давил ногой, переворачивал земляные комья. Немного покопав, я стал затаскивать шину в яму. Но, оказалось, что ещё не выкопал даже наполовину. Я снова вытащил шину и опять начал копать. Оглянувшись на папу, я увидел, что он уже первое колесо закопал и приступил к новой яме. Наконец, шина вошла в яму так как надо, и теперь я стал её закапывать и утрамбовывать. Потом меня ждала следующая шина. Из соседнего подъезда вышел дядя Вова и из шланга полил нам землю. Копать стало легче. Я посмотрел на ребят и увидел, что им тоже было тяжело. Пот стекал мне на лицо, я уже не чувствовал своих рук и ног, спина ломила так, что невозможно было разогнуться.

Ух, ну и жара! Папа уже закончил и прислонился к стволу дерева, спрятавшись от солнца. Я и ребята поплелись к нему, уставшие, но довольные работой. По периметру нашей площадки, кроме одной стороны, где росли деревья и был цветник, выглядывали дуги закопанных покрышек, как непреодолимая преграда для ненавистных машин. Потом мы вынесли голубую краску, оставшуюся у нас после ремонта на даче, и разрисовали шины, чтобы на них было приятнее смотреть. Вечером водителям подъезжавших машин пришлось останавливаться перед выросшим за день ограждением. Они с удивлением разворачивали свои машины обратно в поисках нового «местожительства». А через пару дней я наблюдал из свого окна уже другую картину. С нашей детской площадки раздавались звонкие голоса играющих детей, а их довольные мамы сидели на покрышках и разговаривали друг с другом.

Ура! Мы одержали победу и наши труды принесли свои радостные плоды. Больше никто и никогда не заезжал на наш островок детства.

В нашем микрорайоне Крейда есть библиотека-филиал №18, которую я посещаю с раннего детства почти каждый день, потому что люблю читать и ещё являюсь председателем клубного объединения «Агенство Нескучных Идей», созданного при библиотеке.

В нашем клубе очень весело: мы читаем, играем, лепим, делаем открытки к праздникам, активно участвуем в различных библиотечных мероприятиях и очень хорошо проводим здесь время.

Учусь я в средней общеобразовательной школе №11 в нашем городе. С нами в классе учатся дети из социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, который расположен недалеко от нашей школы. Эти ребята попали в сложную жизненную ситуацию: у них нет родителей или родители лишены родительских прав и мне их искренне жаль.

Мне очень захотелось сделать что-то доброе и приятное для этих ребят , как-то помочь им. Поделилась своими мыслями с членами нашего клуба . Меня все поддержали и так возникла идея поставить «Сказку на новый лад» для пальчикового театра кукол по мотивам сказки «Три поросенка».
И работа закипела: я написала сценарий, ребята из клуба подготовили декорации, изготовили пальчиковых кукол-актеров.

Главными героями спектакля стали три поросенка – девочки (Маша, Саша, Даша). А ребята из центра стали кукловодами.

Во время спектакля предлагалось разгадать загадки, решить математические уравнения, ребусы. Было очень весело и интересно.

Сказка закончилась, волк и поросята подружились. Все были очень довольны, ребята из центра искренне благодарили нас , а мы были рады , что смогли сделать их жизнь немного счастливей.

Как классно быть хорошим!

Считаю, что хорошие и добрые поступки очень красят человека. Мир становится добрее и лучше. И если бы каждый творил добро, то было бы не так страшно жить и бояться за жизнь других людей. Посмотрите как животные помогают друг другу. Просто милашки…

Мои хорошие и добрые поступки меня всегда радовали. В моем понимании хороших поступков, конечно же, главное это моя учеба в школе, выполнение всех маминых поручений, помощь моему брату, который не такой как все.

Начну по порядку. Учеба в школе – она всегда меня тревожила. Я хотела бросить школу, прогуливала уроки, сверстники всегда плохо относились ко мне. Перейдя в 5 класс у меня было множество проблем в отношении учителей, одноклассников, я в одну неделю умудрялась получить 8 двоек. В течение года я смогла выйти из такой дикой ситуации. После слов мамы «Уходи жить к папе, забирай вещи…» я поняла, что нужно что-то менять. Тогда я сильно заболела и четыре месяца кашляла. Я открывала окна, снежный вихрь меня окутывал с ног до головы. Как же я хотела сильно заболеть и это случилось. Теперь у меня хронический кашель на всю жизнь с инфекцией микоплазмоз, от которой я никак не могу вылечиться. В конце года я смогла закончить школу только с двумя тройками: по русскому языку и по истории. Остальные предметы я подтянула. И это достижение я считаю хорошим поступком.

Выполнение всех маминых поручений я не в силах исполнять. Ведь ее поручения направлены на достижение хороших результатов в школе. Я бросила индивидуальные занятия английским языком, наверно буду в будущем жалеть. Мама учит меня прибираться в комнате, а это для меня сущий ад. Но все-таки, я заставляю себя сделать хорошее дело - помыть за собой посуду и у меня получается. Мама заставляет меня всегда читать, а я опять никак не могу оторваться от сотового телефона, в котором куча разных игр. Часами я просиживаю в них, ведь это интересней, чем общаться с друзьями и кататься на велосипеде по одно и той же скучной улице.

Я поняла, что только мама может позаботиться обо мне. Папа, который живет далеко, совсем не умеет проявлять заботу: не может готовить, потребовать что-нибудь, вылечить меня.

Мой братик младше меня на 2,5 года и он дважды перенес клиническую смерть, поэтому ему трудно учиться. Он плохо говорил, плохо ходил. Мне приходится каждый день проводить с ним и занимать его разными делами – и это, я считаю, доброе дело, потому что никто с ним не играет и мало помогают.

Однажды у нас в городе упал стриж на землю и сильно ушибся. Как он упал я не видела. Он ползал по земле, раскинув крылья. Рядом бегали собаки, чуть не загрызли его. Такие темные крупные глаза, хлопающие ресницы, черный цвет перьев просто поразили меня. Я взяла его – он был теплый, посадила в коробку и отнесла в школу натуралистов на следующий день. Вечером стриж только пил, но ничего не ел. Взрослые стали ухаживать за существом и через 3 месяца он смог летать. Все очень радовались. Вот такое доброе дело.

Как-то раз я шла домой и увидела, что мальчишки бьют другого мальчика. Я наехала на своем велосипеде на драчуна, сказав, что это я нечаянно. А в это время мальчик, которого били, убежал. Но после того, как я наехала, меня сильно толкнули и я оказалась с вывихом шеи в отделении хирургии. Лежала в больнице на вытяжке больше месяца. Вот такое доброе дело я сделала.

Классно быть хорошим, но когда ты делаешь хорошее дело, люди начинают завидовать тебе. И получается лучше бы ты делал хорошее дело наедине с собой, а не на обозрение всему классу. Меня в классе бояться, я могу не разговаривать, могу вести себя как царица Клеопатра. На самом деле я очень ранима и терпеть не могу несправедливость. А несправедливость в школе можно увидеть на каждом шагу. Что вытворяют люди, которые хотят добиться похвалы, хороших оценок – они лицемерят. Поэтому я придумала себе игру – я попробую обойти их, но только правильными путями, а не такими какие используют они. На уроках я как белая ворона была раньше, теперь я включаюсь в борьбу за оценки – и это у меня получается. И это тоже можно сказать хорошее дело, да еще какое!

Конечно, у меня много поступков и размышляя о них я пришла к выводу все-таки у меня мало добрых поступков. А у кого научиться хорошим и добрым делам и что такое хорошие и добрые поступки. Для одних хороший поступок может быть хорошим, а для других - не хорошим. Так где искать ту серединку?

Я сочинила стих:

Может надо спросить у ветра?

Может надо спросить у солнца?

Кто же скажет где есть добро?

Кто расскажет откуда оно?

Там, за речкою, рекою,

За полянкою зеленой,

Дом стоит за тем мостом,

Я приду туда узнать,

Сколько будет пятью пять.




Ты мне двери те открой

И расскажешь кто герой,

Кто помог, а кто не хочет

Добрых дел творить еще.




Добрый ты, и добрый я,

Дарим добрые дела,

Вместе будем - сила наша,

Не стыдись дарить добро,

Ведь вернется во сто крат

И сильнее духом будем,

Делайте добро всем людям!




Я учусь в СОШ № 9, перешла в 6А класс, закончила ДХШ перешла в 5 класс, занимаюсь шахматами – дважды являюсь областным призером езжу на турниры.

Это я с братом. Я делаю поделки из папье-маше. Вот мои снегири – это тоже доброе дело, так как я подарила данную работу в школу, теперь она висит там – на втором этаже украшает зал. Она будет там висеть 300 или может 500 лет.

А вот мои работы, они также радуют глаза людей, которые получают позитив от моих картин. Получайте мое добро и пусть Ваше сердце порадуется…

До свидания! До новых встреч!

Классно быть хорошим, но что бы таким стать надо делать добрые дела. Ведь после этого не только ты хороший, но и мир вокруг тебя лучше делается.

Я живу в маленьком посёлке Волот Новгородской области. В нашей школе есть скаутский отряд «Орион».

И вот в апреле этого года, мы отправились в поход на Должинское болото, где в заброшенной деревне живёт одна-одинёшенька старенькая бабушка (ей 83 года). До ближайшей деревни 7 километров по болту. Видится бабушка в основном с охотниками и лесниками, они на болотоходе, раз в месяц привозят ей продукты. Но переезжать бабушка никуда не хочет. Любит родные места, своих козочек и курочек.

С трудностями и приключениями, мы всё же добрались до места где живёт старушка. Взрослые ребята заготовили и раскололи дрова. Все вмести мы их уложили. Помыли окна в доме и убрались на участке вокруг. Да и просто поболтали с бабушкой.

Возвращались домой, мы усталые и счастливые. Довольные собой и своей работой.

А ещё наш отряд «Орион», помогал ремонтировать волейбольную площадку на стадионе посёлка.

Всей школой мы собирали макулатуру.

Проводили акцию «Чистый берег»

Озеленяли территорию вокруг нашей школы.

Классно, что в нашей школе есть такой отряд, под руководством великолепных учителей: Яшиной Елены Георгиевны и Ивановой Марины Ивановны. Которые постоянно помогают нам быть хорошими. Но я думаю, что даже если бы я не была участником «Ориона», всё равно делала бы добрые дела. Просто они небыли бы такими масштабными. Можно просто помогать соседской бабушке. Банально не мусорить, а наоборот подобрать фантик на улице и выкинуть его в урну.

Хочу быть классной! А значит буду хорошей!

Существует такая красивая пословица: «Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу». Значит, в жизни человека все начинается с поступка. С детства мама и папа учат меня делать хорошие, добрые дела. Эти поступки должны приносить пользу не только мне, но и другим тоже. Я думаю, что большинство моих поступков – полезные. Например, утром я делаю чай, а после завтрака мою посуду. Но встречаются среди моих поступков и особенные вещи.

Однажды я встретила напротив супермаркета маленькую девочку лет четырех. Она стояла у пешеходного перехода и плакала. Я спросила ее, в чем дело. Она ответила, что хочет домой, но боится перейти дорогу. Я удивилась, почему она одна. Оказалось, что она потеряла маму в большом магазине. Я решила, что мама должна быть внутри супермаркета. Девочка хотела бежать домой, она сказала, что живет где-то в домах через дорогу. Она почему-то думала, что дома найдет маму. Но она не знала своего адреса! В общем, я не пустила ее переходить через дорогу. Я повела ее назад в магазин и хотела попросить охранника помочь. Но только мы зашли, как к нам подбежала женщина. Оказывается, все это время она искала дочку в «лабиринте» супермаркета. Она очень меня благодарила. Я подумала: хорошо, что я не прошла мимо этой девочки, когда она собиралась переходить дорогу. И хорошо, что я не стала ей «помогать», а подумала своей головой. Так мне удалось совершить по-настоящему хороший поступок.

А что же такое добрые дела, добрые поступки? Мне кажется, это хорошие поступки, которые люди совершают каждый день и не ради славы, а от чистого сердца, для того, чтобы окружающим стало лучше, комфортнее. Нужно только захотеть, и добрые дела можно делать каждый день. Больших добрых дел в своей жизни я еще не успела совершить. Но те, которые я делаю ежедневно, делаю от души. Уступаю место старшим в автобусе, помогаю больной соседке, делюсь с подружками вкусными конфетами, с товарищем по парте - карандашами, тетрадкой, если он забыл их дома, во всём слушаю родителей и учителей – это маленькие, но добрые дела. Для меня доброе дело - это стараться помочь моей бабушке. Она у меня самая лучшая, почти все каникулы я провожу в деревне. Летом помогаю на огороде, убираю дома, поливаю цветы. И, признаюсь, очень приятно, когда бабушка улыбается и похваливает меня. Вместе с бабулей зимой делаем кормушки для птичек, раскладываем сено для зайцев. У бабушки живет дома кошка Фрося, которую принесли знакомые. А моя бабуля - очень добрая, она оставила котенка у себя, а теперь с нежностью заботится о нём. Я и сама очень люблю животных. Часто приношу что-нибудь покушать бездомным кошкам и радуюсь, когда они с благодарностью мурлычут мне вслед. Как жаль, что нельзя помочь им всем, мурлыкающим и скулящим, плачущим и страдающим! Так и хочется крикнуть людям вокруг: «Оглянитесь! Не проходите мимо чужой беды!»

У меня в классе много верных друзей, а со всеми одноклассниками очень хорошие, добрые отношения. Стань добрее сам, улыбнись первым, и тебе ответят тем же. Доброе дело, доброе слово не ждёт награды, но рано или поздно добро возвращается добром. Когда делаешь добро, на душе становится очень весело и хорошо.

Мама говорит, что нужно относиться по отношению к другим так, как ты бы хотела, чтобы относились к тебе. Я тоже думаю, что если делать людям что-то хорошее, то и им захочется поступать также. Так что нужно спешить делать добро, и оно обязательно к нам вернётся!

«Если добрый ты - это хорошо,

А когда наоборот - плохо» -

так поётся в известной песенке о коте Леопольде.

Спеши творить добро и жизнь вокруг станет светлее, добрее и радостнее! Поэтому я считаю, что о высоких принципах не нужно кричать, их нужно доказывать на деле. Только тогда моральные принципы каждого из нас станут моральными принципами общества, когда мы будем руководствоваться положительными намерениями.

Выберите самое главное!!!

Нас десять человек - мальчишек и девчонок разного возраста, объединённых в группу "Юный патриот". Что мы делаем? Ходим в гости к ветеранам Великой Отечественной войны,к детям войны, к солдатским вдовам, к бывшим узникам концлагерей. Показываем концерты. Читаем стихи, поём песни, играем на музыкальных инструментах, танцуем. Что тут такого? Всё просто...

Но когда мы видим, как радуются пожилые люди нашему приходу, слышим, как они благодарят нас, так на душе делается хорошо! Мы доставляем радость людям! А от их радости радостно и нам. Мы видим, что наше дело очень нужное, полезное. Вместе с родителями и руководителем нашей группы Надеждой Семёновной мы мастерим подарки и дарим их ветеранам на Новый год и другие праздники, а так же на дни рождения. Накануне дня Победы украшаем их входные двери, чтобы все знали, что здесь живут герои. О нас пишут часто в газете "Тереньгульские вести". Но это не самое главное. Главное - это то, что мы делаем хорошее дело.

Нам очень нравится бывать у Сергея Ивановича Зинина. Ему уже 90 лет. Мы садимся в кружок и слушаем его героические рассказы. А потом он достаёт мандолину и играет нам.

Валентина Ивановна Кедрова - бывшая узница концлагеря.

Её рассказы слушать страшно, но надо. Мы должны знать, что было и как было. Чтобы ненавидеть войну, чтобы её никогда больше не было. В День пожилого человека мы решили сходить с концертом к Зеленцовой Зинаиде Григорьевне. Она во время войны была маленькой девочкой и рассказывала нам, как не дождалась семья отца с фронта. Его убили немцы. Когда мы подошли к двухэтажному дому, то увидели, что из окон выглядывают бабушки. На улице светило яркое солнце. Мы обошли все квартиры и пригласили бабушек и дедушек на праздничный концерт. Во дворе стояли скамейки, вынесли стулья и мы показывали концерт: пели песни, читали стихи, показывали сценки. Как они нас благодарили!

Мы собираем воспоминания ветеранов, детей войны, записываем рассказы. У нас есть альбомы: "Никто не забыт и ничто не забыто", "Наши земляки в годы Великой Отечественной войны".